Poznawać przyrodę można na różne sposoby. Istnieje wiele źródeł korzystając, z których można rozwijać swoją wiedzę w tym zakresie. Wiele interesującego materiału dostarczyć nam mogą m.in. obserwacje i doświadczenia.
W bieżącym roku szkolnym uczniowie klasy 4, wkraczając w naukę przyrody, mieli już okazję sprawdzić swoje umiejętności w zakresie zostania badaczem przyrody. Dokonywali oni m.in. obserwacji preparatów mikroskopowych, wykonywali doświadczenie: Jak powstają chmury i opady? czy obserwowali zachowanie się igły magnetycznej w kompasie.
W celu rozwijania tej postawy mieli również możliwość przeprowadzenia: Obserwacji kiełkowanie i rozwoju fasoli lub dodatkowo doświadczenia: Czy fasola „wygina śmiało ciało”?.
Drodzy Rodzice uczniów klasy 4: bardzo dziękuję Państwu za włączenie się w realizację doświadczeń. Zapraszam do obejrzenia galerii zdjęć okazów fasoli uczniów, który wyrazili chęć pokazania swoich prac. Wszystkie zdjęcia lub żywe okazy przyniesione do szkoły, zasługują na duże uznanie. Uczniowie mają zadatki na uważnych obserwatorów i badaczy przyrody.
Za potwierdzenie tych słów niech służy pytanie skierowane przez starszych uczniów
„Dlaczego my nie sprawdzaliśmy czy fasola tak umie się wyginać?”.
Wioleta Kopek-Putała
