W ostatnich czasie zauważyć można intensywny rozwój technologii informacyjno-komunikacyjnej, w tym także wirtualnej rzeczywistości (VR). Technologia ta (VR) jest obecnie intensywnie rozwijana na poziomie aplikacji spełniających szerokie funkcje edukacyjne. Dzięki uczestniczeniu Naszej Szkoły w programie Laboratoria przyszłości, zakupiono m.in. gogle do VR. Narzędzie to daje nowe możliwości w zakresie aktywnego poznania, z dużym zaangażowaniem uczniów. Zastosowanie gogli pozwala na pełne zanurzenie się w wirtualny świat i głęboką interakcje z poznawanym „obiektem”. Dodatkowo obecność kontrolerów zwiększa poczucie obcowania z realistycznymi modelami np. biologicznymi w postaci bijącego serca czy mrugającego oka.
Uczniowie klasy 7B uczestniczyli w zajęciach biologii z użyciem gogli do VR. Po wstępnym zapoznaniu się z obsługą gogli i kontrolerów uczniowie przystąpili do obcowania z biologicznym środowiskiem VR. Myślę, że najlepszą informacją zwrotną na temat zajęć będzie pytanie uczniów „kiedy jeszcze będziemy mieć takie lekcje.”
Dzięki zastosowaniu gogli VR możemy mieć pewność, że zajęcia mogą być wysoce atrakcyjne dla uczniów.
Dodatkowo z narzędziem tym pracowali również uczniowie na spotkaniu Koła Naukowego Innovation Enjoyers. Zapraszam do krótkiej fotorelacji z tych wydarzeń.
Wioleta Kopek-Putała
